課程之組成 | 全台寺廟百科
![課程之組成](https://i.imgur.com/I09cPf7.jpg)
1、製程科技:數值方法與分析(3),工程統計(3),化工應用數學(3),奈米材料導論,電化學(3),非均相反應工程(3),工業儀表控制(3),建廠工程(3)相平衡(學碩合開)(3),反應 ...
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一、課程設計 1-1、課程之組成 本系所規劃之課程,以數學及基礎科學、工程專業課程及通識課程等三大要素為主,及99學年度的全人教育軟實力及100學年度加入之培養以全人教育之品德、專業、通識、團隊合作和身心平衡為指標的深耕學園課程,課程為必修零學分為輔,本系整體的課程規畫目標如圖4-1所示,利用基礎與工程專業課程及專業領域選修對同學進行專業的訓練及終生學習的基礎;由專業領域選修及通識課程及軟實力的修習培養學生建立多元學習的態度;基礎與工程專業課程及通識的領域選修建立同學專業的社會倫理觀念,最終建立同學未來永續發展及經營的基礎。
圖4-1 課程規畫關聯性
1-2、本系課程內容 本系以100學年度為例,課程規劃如下。 1、數學及基礎科學課程:微積分(6)、普通化學(6)、普通物理(6)、有機化學(6)、物理化學(6)、普通化學實驗(2)、普通物理學實驗(1)、有機化學實驗(1)、物理化學實驗(1)、化工與材料工程概論(1)、計算機程式(3),共39學分,佔畢業學分的39/140(27.8%)。 2、工程專業課程:系定必修86學分扣除基礎科學課程39學分,加上系定專業選修至少18學分共65學分,佔畢業學分的65/140(46.4%)。 3、通識課程:由通識中心開授,必需修滿30學分,佔畢業學分的30/140(21.4%)。
必修課程 必修課程以數學及基礎科學與工程專業課程為核心,包括: 微積分(6),普通物理(6),普通化學(6),化工與材料工程概論(1),計算機程式(3),質能平衡(3),工程數學(6),物理化學(6),材料工程(6),有機化學(6),單元操作與輸送現象(9),熱力學(3),儀器分析(3),反應工程(3),程序控制(3),程序設計(3),普通化學實驗(2),普通物理學實驗(1),有機化學實驗(1),物理化學實驗(1),材料工程實驗(1),反應工程實驗(1) ,化學工程實驗(2),儀器分析實驗(1),專題研究(1),校外實習...
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