大學「國文必修」到底有何用?中文系碩士畢業的她反問一個問題 | 全台寺廟百科
最近台大學生會提議廢除大一國文必修的新聞,引發雙雙為中文系出身的男友跟我進行了一場「中文系課程該如何呼應實用需求呢」的早餐會討論。雖然實際上沒有我們置喙的 ...
最近台大學生會提議廢除大一國文必修的新聞,引發雙雙為中文系出身的男友跟我進行了一場「中文系課程該如何呼應實用需求呢」的早餐會討論。雖然實際上沒有我們置喙的餘地,但還是想把我在中文系這八年來的心得消化寫出來。
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中文系的學生最常遇到的問題是:「念中文系要幹嘛?」或更簡化成這樣的問題:「學這個以後用得到嗎?」
我高中時曾因為三角函數而苦惱問了爸爸這個問題:「學三角函數要幹嘛?以後買菜用得到嗎?」爸爸只冷冷地回我:「妳以後只想買菜嗎?」這句話我一直記在心裡,並不是否定「買菜」這項工作的價值,而是提醒我在思考「學習的意義」時,不該只侷限在實際的運用。
回到中文系,當我從碩士班畢業,開始出版社的工作後,「念碩班對職場的幫助是什麼?」這個問題一直在我心中思量著。直到某次負責一本需要多方調查資料的書時,碩班時的訓練與思考方式派上了用場。而後編輯重量級的學術專書時,面對大量的註腳與詩詞古文也無所畏懼。
事實上,我的職場一點也運用不到甲骨文、楚辭和墨子,但在修習這些課時所訓練的資料搜集、判讀、重新整構的能力,是一路影響受用至今的。直到我現在書寫韓劇文章時,觀看的視角、文獻的搜羅與論點的建立,都是奠基在碩論的寫作上的。只是已經內化成習慣,而我絲毫沒有察覺而已。
當然,20歲的我更不可能理解這些課程對我後續人生的影響,於是不停叩問:「當下的學習到底會用在哪裡?」如果學系無法積極回應這個提問,自然無法吸引到更多學生的加入,因為我們這代、未來這代,面臨低薪、後疫情、高房價,普遍對於未來是感到茫然無助的,自然會將視野著眼於「有用的」學習。
綜合起來說,傳統中文系的課程安排——四書五經、各朝代文學思想經典等,「看起來」的確是對學術研究以外的職場助益不大,當然,我絕對支持「大學不只是職業養成所」這...
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