台中特教老師社群成果發表切磋教學經驗 | 全台寺廟百科
![台中特教老師社群成果發表切磋教學經驗](https://i.imgur.com/I09cPf7.jpg)
2016年11月17日—今天的成果發表會,由各專業社群代表發表一年來的心得及成果,並邀請台中教育大學退休教授王木榮,及彰化師範大學教授賴翠媛講評,給予專業社群回饋與 ...
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台中市特教老師專業社群成果發表座談會,今天在豐原國小舉行。(記者歐素美攝)
2016/11/17 13:52〔記者歐素美/台中報導〕台中市教育局為增加教師專業交流、提升教學技能及專業素養,以提供特教學生更好的學習,鼓勵教師跨校組成特殊教育專業社群,今天在豐原國小舉辦特教老師專業社群成果發表座談會,吸引100多位教師參加;許多教師認為,參加社群不僅可以分享彼此的教學心得,從中激發創新思維,更激發教師進行反思與成長,讓自己在教學上更精進。
教育局表示,台中市目前共有17個特殊教育專業社群,皆由高中以下各校教師自發性組成,主題涵括特殊教育學生學習策略、創意思考、教學輔具、適應體育、轉銜服務等多面向,教育局提供補助及行政資源支持,每年3月至10月則進行專業社群教材編輯,或行動研究及專業成長活動。
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今天的成果發表會,由各專業社群代表發表一年來的心得及成果,並邀請台中教育大學退休教授王木榮,及彰化師範大學教授賴翠媛講評,給予專業社群回饋與建議。
教育局長彭富源期許特教老師以學生為本位,採同儕合作方式,透過專業社群,增加學校教師的信任與尊重,交流彼此的教學理念與實踐,並協助教師解決教學現場問題,以提升教師素質和專業知識,進而拉高學生學習成效。
沙鹿國小老師周珊如成立「特愛天使鹿」特教社群,她表示,特教老師平常就是自編教材教導學生,透過專業社群,不僅能獲得經費支持,還能增進同儕情誼,並藉由同儕專業合作,彼此鼓勵支持,使教師勇於嘗試與創新,更能有效地解決教學實務問題。
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